Безопасность дорожного движения
Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма – проблема всего общества. Возрастающая плотность уличного движения делает дороги все более опасными для детей и, соответственно, вопросы профилактики детского дорожно-транспортного травматизма не теряют своей актуальности.
Обучение детей правильному поведению на дорогах необходимо начинать с раннего возраста. Задача педагогов и родителей – воспитать из сегодняшних дошкольников грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения.
Обучение детей правильному поведению на дорогах необходимо начинать с раннего возраста. Задача педагогов и родителей – воспитать из сегодняшних дошкольников грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения.
Вот некоторые правила дорожного движения, которые необходимо объяснить детям:
Переходить проезжую часть можно только на зелёный сигнал светофора.
Если светофора нет, то переходить дорогу можно только по пешеходному переходу.
Даже если идёшь по зебре и на зелёный, всегда смотри по сторонам — нет ли приближающихся машин.
Когда ступаешь на проезжую часть, смотри налево, дойдя до середины — направо.
Если нужно идти вдоль дороги по тротуару, то двигайся по правой стороне.
Если находишься за городом, иди по обочине дороги навстречу машинам.
Запрещено играть рядом с дорогой и на дороге.
Нельзя переходить на красный и на жёлтый сигнал светофора.
Нельзя перебегать дорогу, даже если машин рядом нет и их не видно.
Нельзя вырывать руку у взрослого даже на узкой дороге во дворе.
Переходить проезжую часть можно только на зелёный сигнал светофора.
Если светофора нет, то переходить дорогу можно только по пешеходному переходу.
Даже если идёшь по зебре и на зелёный, всегда смотри по сторонам — нет ли приближающихся машин.
Когда ступаешь на проезжую часть, смотри налево, дойдя до середины — направо.
Если нужно идти вдоль дороги по тротуару, то двигайся по правой стороне.
Если находишься за городом, иди по обочине дороги навстречу машинам.
Запрещено играть рядом с дорогой и на дороге.
Нельзя переходить на красный и на жёлтый сигнал светофора.
Нельзя перебегать дорогу, даже если машин рядом нет и их не видно.
Нельзя вырывать руку у взрослого даже на узкой дороге во дворе.
Световозвращающие элементы — важная составляющая безопасности на дороге!
Безопасность – главный принцип, который обязательно должен соблюдаться при дорожном движении. При этом он касается не только водителей автотранспортных средств, но и пешеходов.
К сожалению, в условиях непогоды и в темное время суток риск пешехода попасть в дорожно-транспортное происшествие существенно возрастает. Водители часто замечают пешеходов слишком поздно. Чтобы обезопасить себя на проезжей части пешеход должен обозначить водителю свое появление. Сделать это можно с помощью световозвращающих элементов. По статистике, их использование снижает риск наезда на пешехода до 80%.
СВЭ могут иметь различные формы: стикеры (могут крепиться к одежде на липучке); термополоски (крепятся на ткани с помощью прогрева утюгом); жесткие браслеты (скручиваясь, крепятся на руку, ногу или сумку); кулоны; брелоки; значки; шнурки. Когда свет попадает на светоотражающий элемент, луч от него направляется к источнику света. В случае дорожного движения – это фары автомобиля. При наличии световозвращающих элементов водитель увидит пешехода даже на большом расстоянии, как при ближнем, так и при дальнем свете фар.
Уважаемые родители! Научите своего ребенка соблюдать Правила дорожного движения. Обязательно используйте на своей одежде и на одежде своих детей световозвращающие элементы. Сделайте все возможное, чтобы маленький пешеход стал заметней на дороге. Помните, безопасность детей – прежде всего, обязанность взрослых!
Безопасность – главный принцип, который обязательно должен соблюдаться при дорожном движении. При этом он касается не только водителей автотранспортных средств, но и пешеходов.
К сожалению, в условиях непогоды и в темное время суток риск пешехода попасть в дорожно-транспортное происшествие существенно возрастает. Водители часто замечают пешеходов слишком поздно. Чтобы обезопасить себя на проезжей части пешеход должен обозначить водителю свое появление. Сделать это можно с помощью световозвращающих элементов. По статистике, их использование снижает риск наезда на пешехода до 80%.
СВЭ могут иметь различные формы: стикеры (могут крепиться к одежде на липучке); термополоски (крепятся на ткани с помощью прогрева утюгом); жесткие браслеты (скручиваясь, крепятся на руку, ногу или сумку); кулоны; брелоки; значки; шнурки. Когда свет попадает на светоотражающий элемент, луч от него направляется к источнику света. В случае дорожного движения – это фары автомобиля. При наличии световозвращающих элементов водитель увидит пешехода даже на большом расстоянии, как при ближнем, так и при дальнем свете фар.
Уважаемые родители! Научите своего ребенка соблюдать Правила дорожного движения. Обязательно используйте на своей одежде и на одежде своих детей световозвращающие элементы. Сделайте все возможное, чтобы маленький пешеход стал заметней на дороге. Помните, безопасность детей – прежде всего, обязанность взрослых!
Обучение детей правилам дорожного движения в дошкольном учреждении включает несколько этапов:
Анализ семейного воспитания по данному вопросу.
Уточнение представлений детей о правилах дорожного движения.
Расширение первоначальных детских представлений, накопление новых знаний о правилах дорожного движения.
Формирование сознательного отношения к соблюдению правил дорожного движения.
Основные направления работы:
Ребёнок-пешеход.
Ребёнок-пассажир городского транспорта.
Ребёнок-водитель детских транспортных средств (велосипеда, самоката и других).
Для обучения детей используются разные формы проведения образовательной деятельности: путешествие, соревнование, театрализованная деятельность, игра-КВН и др.
Анализ семейного воспитания по данному вопросу.
Уточнение представлений детей о правилах дорожного движения.
Расширение первоначальных детских представлений, накопление новых знаний о правилах дорожного движения.
Формирование сознательного отношения к соблюдению правил дорожного движения.
Основные направления работы:
Ребёнок-пешеход.
Ребёнок-пассажир городского транспорта.
Ребёнок-водитель детских транспортных средств (велосипеда, самоката и других).
Для обучения детей используются разные формы проведения образовательной деятельности: путешествие, соревнование, театрализованная деятельность, игра-КВН и др.
